TENTH GRADE

                                                   ACTIVIDAD DE RECESO

NIVELACIÓN

TENTH  GRADE

Esta actividad debe ser entregada en hoja examen. Primera semana después de receso.

1. Ingrese a la siguiente dirección electrónica, practique el texto y el  texto del video en inglés. ( Escriba el texto del video).

Ejercicio de listening sobre “be going to” Mire la lección de explicación sobre el futuro con “be going to” antes de realizar este ejercicio.  Al final de esta página puedes leer la transcripción  y la traducción del ejercicio.

TEXTO:   http://www.aprenderinglesrapidoyfacil.com/2014/02/11/ejercicio-listening-be-going-to-futuro/

VIDEO: http://www.aprenderinglesrapidoyfacil.com/2014/05/20/listening-short-story-angela-peter-and-love-episode-1/

TEXTO:  My birthday is next week and I have a lot of plans to celebrate it: I am going to visit my father who lives in Italy. We are going to rent a car to travel around Europe. In Spain we are going to try Spanish typical food, people say it is delicious. In France we are going to meet Charles, my best friend; he is a movie director so I am going to meet some famous actors.

SEVENTH GRADE

                                               ACTIVIDAD DE RECESO

Nivelación

SEVENTH GRADE

Esta actividad debe ser entregada en hoja examen. Primera semana después de receso.

1. Ingrese a la siguiente dirección electrónica, practique el diálogo. Utilice su propia información personal.

http://www.aprenderinglesrapidoyfacil.com/2013/07/29/conversacion-dialogo-sobre-la-rutina-diaria-en-ingles/

Man: What do you usually do on Saturday?
Woman: I wake up at 8 a.m. Then I take a shower and go to work. I have lunch with my friends at about 1 p.m.
Man: Hold on! You don’t have breakfast?

Woman: No, I don’t have time. I am always in a hurry.

Man: I need to have breakfast everyday. It gives me energy for the rest of the day.

Woman: Oh, but I have a cup coffee and a muffin at the office.

Man: and what do you do after work?

Woman: I sometimes go to a bar and have some beers with my friends. Would you like to come with us next Saturday?

Man: Sure. It sounds great. 

En esta página puede ingresar a los ejercicios y al vídeo interactivo sobre este diálogo

2. Realice las siguientes oraciones en forma afirmativa, interrogativa y negativa.

a. El niño daño la mesa

b. Ellos y su primo estuvieron en el desfile

c. Nuestro plan fue ir a clima caliente

d. Tu estuviste en Internet

e. Ustedes entendieron la conferencia

Nota: Este trabajo debe ser sustentado.

                                                  

SIXTH GRADE

                                                      ACTIVIDAD DE RECESO
NIVELACIÓN

SIXTH GRADE

Esta actividad debe ser entregada en hoja examen. Primera semana después de receso.


1. Ingrese a la siguiente dirección electrónica, practique el diálogo. Utilice su propia información personal.


http://www.aprenderinglesrapidoyfacil.com/2013/07/25/conversacion-basica-en-ingles-informacion-personal-con-audio/

Man: What’s your full name?
Woman: Laura Johnson
Man: How do you spell your last name?
Woman: J. O. H. N. S. O. N.
Man: Where are you from?
Woman: I´m from Canada.
Man: Where do you live?
Woman: I live in Los Angeles
Man: What’s your email address?
Woman: laurajohnson_4@mail.com
Man: What´s your telephone number?
Woman: it´s 555-8094723
Man: Thank you, Mrs. Johnson. We´ll call you as soon as we find your suitcase.

En esta página puede ingresar a los ejercicios y al vídeo interactivo sobre este diálogo

2. Realice las siguientes oraciones en forma afirmativa, interrogativa y negativa.

a. Mi hermano esta de vacaciones

b. Ellos practican ese deporte

c. Sarah envía el trabajo el viernes

d. Nosotros tenemos tiempo para hacer el trabajo

e. El café Internet abre temprano

                                                    

TENTH GRADE

GRADO DÉCIMO (TENTH GRADE)


Practique y traduzca el siguiente diálogo.   Realice las dos actividades. Entregar en una hoja examen.


Ingrese a la dirección electrónica para escuchar el audio.


http://www.ompersonal.com.ar/omaudio/intermediate/dialog12.mp3

Chris: Kate: . Chris: Kate: .  Chris: Kate:

So, what did you do this weekend, Kate? Oh, Diane and I went for a drive in the country on Saturday. That sounds nice. Where did you go? We drove to the lake and had a picnic. We had a great time !! How about you? Did you do anything special? Not really. I just worked on my car all day. That old thing !! Why don't you just buy a new one? But then what would I do every weekend? ACTIVITY # 1 WHILE LISTENING TO THE DIALOGUE TRY TO COMPLETE THIS CONVERSATION. THEN CHECK YOUR ANSWERS WITH THE ORIGINAL TEXT ABOVE. Chris: So, what did you do this weekend, Kate? Kate: Oh, Diane and I went for a  in the country on Saturday. Chris: That sounds nice. Where did you go? Kate: We  to the  and had a picnic. We had a great time !! How about you? Did you do anything special? Chris: Not really. I just  on my car all day. Kate: That old thing !! Why don't you just buy a new one? Chris: But then what would I do  weekend ACTIVITY # 2 FOR QUESTIONS 1-5 CHOOSE THE ANSWER WHICH FITS BEST ACCORDING TO THE DIALOGUE.  1.  What do Diane and Kate do this weekend?      They went to the lake and had a picnic.    They stayed in the country and went for a drive.    They worked on their car and went for a drive then.  2. Did Chris do anything special?    Yes.    No.  3.  What did Chris do this weekend?       He worked only with his car.    He just worked on his car.    He only worked in his car.  4. Chris ...    has an odd car.    has an ancient car.    has an oozy car.    has an oily car.  5.  Why do you think Chris does not want to buy a new car?    Because he cannot afford it.   Because he has not saved enough money.     Because he likes this old one.    Because he thinks working on the car is entertaining

SEVENTH GRADE

GRADO SÉPTIMO ( SEVENTH GRADE)

Practique el siguiente diálogo, ingrese a la dirección electrónica para escuchar el audio: 

https://www.youtube.com/watch?v=aOpH5OhTdEc



Un diálogo básico en inglés

Hello… Hola….Hi… Hola.
¿Cómo te llamas? What’s your name? … My name’s Juan… Me llamo Juan.
Encantado. Pleased to meet you … Me too… Igualmente.
¿Cómo estás? How are you? … Very well, thank-you… Muy bien, gracias.
¿Cuántos años tienes? How old are you? … I’m 25… Tengo 25 años.
¿De dónde eres? Where are you from? …I’m from Madrid… Soy de Madrid.
¿Dónde vives? Where do you live? … I live in Barcelona… Vivo en Barcelona.
¿Cuál es to comida favorita? … What’s your favourite food? My favourite food is… Mi comida favorite es…
“……..película….” What’s your favourite film? My favourite film is… “…película…”
¿Te gusta España? Do you like Spain? … Yes I do… Sí.
¿A qué te dedicas? What do you do? … I’m a doctor… Soy médico.
¿tienes coche? Do you have a car? … Yes I have… Si lo tengo.
Bueno, tengo que irme. Okay, I have to go now … See you soon… Nos vemos.

Adiós. Bye-bye … .Have a nice day! … Que tengas un buen día. 

SIXTH GRADE

                                                 GRADO SEXTO ( SIXTH GRADE)                                                    

                                  Entregue el siguiente trabajo en hoja examen:

1. Practique el siguiente diálogo y realice la traducción. 

2. Ingrese a esta dirección para escuchar el audio.

http://www.ompersonal.com.ar/omaudio/elementary/dialog02.mp3

3. conteste las preguntas.

Mark: Laura: - Mark: Laura: - Mark:

Where are you from, Laura? Well, my whole family is in the United States now, but we're from Costa Rica originally. Oh, so you're from South America. Actually, Costa Rica isn't in South America. It's in Central America. Oh, right. My geography isn't very good !!! http://www.ompersonal.com.ar/omaudio/elementary/dialog02.mp3 ACTIVITY # 1 Escuche el diálogo y complete la actividad Mark: Where are you , Laura? Laura: Well, my    family is in the United States now, but we're from Costa Rica .  Mark: Oh, so you're are from South America. Laura: , Costa Rica isn't in South America. It's in Central America. Mark: Oh, . My geography isn't very good. ACTIVITY # 2 Responda estas preguntas, escuchando el diálogo 1. Where is Laura from?     Costa Rica.    South America.    United States. 2. Laura's family lives in ...    Costa Rica.    United States.    South America.   3. Costa Rica is in ...    South America.    Central America.   North America. 4. Does Laura live in United States?      Yes.      No.    5. Mark is bad ...    in geography.    with geography.    at geography.

WELCOME

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